Energies renouvelables : près de 590 MW de puissance installée à fin 2022

Algérie renouvelables
D'importantes capacités en énergies renouvelables installées en Algérie. D. R.

La puissance d’énergies renouvelables (EnR) installée à la fin décembre 2022 au niveau national s’est élevée à «589,7 MW dont 460,8 MW hors hydroélectricité englobant 422,6 MW raccordées au réseau et 38,2 MW hors réseau», a indiqué le Commissariat aux énergies renouvelables et à l’efficacité énergétique (CEREFE) dans son 3e bilan des réalisations dans le domaine des énergies renouvelables en Algérie pour la période 2020-2021-2022.

Selon ce document qui porte notamment sur les réalisations enregistrées dans le domaine des énergies renouvelables, en matière de déploiement sectoriel, de développement du tissu industriel, il a été enregistrée une augmentation de 5,2% en matière de puissance installé avec une capacité installée additionnelle de +23,9 MW par rapport à celle cumulée à la fin 2021.

Mais durant la période 2020-2022 la capacité installée a avoisiné 51,6 MW, soit une croissance de +12,2% comparativement à celle cumulée à la fin décembre 2019, précise-t-on.

Le CEREFE, qui met en avant le recours de plusieurs secteurs aux énergies renouvelables hors réseau, notamment pour l’électrification des sites isolés, l’éclairage public, la solarisation des écoles, systèmes et réseaux de transmission, pompage d’eau, notamment pour les puits de parcours pour l’abreuvement du cheptel et pour l’irrigation, souligne que «tous les secteurs ont intégré les énergies renouvelables dans leur plan de développement à des degrés variés», et ce dans le cadre de l’exécution du Plan d’action du gouvernement pour la mise en œuvre du Programme du président de la République Abdelmadjid Tebboune, dans son volet portant sur le déploiement des énergies renouvelables dans les institutions et infrastructures de l’Etat.

51% des capacités hors réseau installées en zones isolées

Cet établissement, créé fin 2019 auprès du Premier ministre, a relevé une augmentation «remarquable» des installations solaires photo-voltaïques (PV) hors réseau ces trois dernières années. Les kits solaires avec une puissance totale de 19,3 MW constituent désormais près de la moitié (51%) du parc solaire PV hors réseau.

A la fin 2022, 5.226 kits solaires photovoltaïques ont été installés dans les zones isolées dont 2883 kits entre 2020 et 2022 et 1102 kits en 2022.

955 écoles ont été dotées de systèmes solaires photovoltaïques représentant une puissance totale de 3,9 MW à la fin de l’année 2022, dont plus de la moitié (572 écoles) entre 2020 et 2022 et 115 écoles en 2022.

Quant à l’éclairage public solaire, la même source fait état de près de 132432 candélabres solaires photovoltaïques déployés à la fin décembre 2022 dont 91256 candélabres solaires entre 2020 et 2022 et 24791 candélabres solaires installés en 2022, ajoutant que les installations de l’éclairage public solaire totalisent 12,3 MW à fin décembre 2022 soit (32%) des installations solaires hors réseau.

S’agissant, par ailleurs, du volet relatif au capital humain, nécessaire au développement des ENR, le CREREF souligne qu’un effort «appréciable a été consenti par les secteurs concernés pour atteindre la masse critique en termes de ressources humaines qualifiées nécessaires à la réalisation des différents programmes de développement en la matière», précisant qu’il existe 101 centres et établissements de formation dans les EnR et l’efficacité énergétique fin 2022 contre seulement 59 centres existant à la fin décembre 2021.

Le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels a ainsi formé durant l’année 2021-2022, 821 diplômés dans les différentes spécialités inhérentes au domaine des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique, «une nette progression» par rapport au nombre de diplômés recensé pendant l’année 2020-2021 (308 diplômes), alors que pour l’année 2022-2023, 1781 nouveaux stagiaires sont prévus, rapporte l’APS.

R. E.

Comment (6)

    Amin99
    9 septembre 2023 - 17 h 59 min

    C’est encourageant de lire les réalisations dans le domaine des énergies renouvelables et découvrir une structure (CEREFE) dédiée à ce domaine, capable d’encadrer et proposer une veritable politique de développement et lancer des projets.

    Tirer des cables électriques ou construire des canalisations de gaz sur de longue distances revient cher au pays en coût et délai.

    Dans un pays vaste comme le notre, le moyen le plus économique à l’électrification des sites isolés devrait être le recourt systématique aux énergies renouvelables, que ce soit pour l’éclairage (public ou privé), le chauffage (électrique), l’eau chaude (chauffe-eau solaire) ou la cuisson (plaque électrique). Dans la presse occidentale, on parle de villes autonomes de demain (bâtiments et maisons autonomes), soyant avant-gardistes.

    Dans notre pays, des mini-centrales solaires et kits solaires devraient être democratisés pour nos besoins industriels et grand public.

    L’innovation, la formation, les salons et foire seront d’une grande contribution au développement de la filière.

    Le Perou est l’un des pays les plus avancé dans le monde en matière d’énergies renouvelables, il investi depuis de nombreuses années et possède un programme de développement ambitieux, un modèle inspirant.
    A bon entendeur

      Anonyme
      9 septembre 2023 - 22 h 16 min

      Erratum, il s’agit du Chili.
      D’autres pays d’Amérique latine possèdent aussi des programmes ambitieux comme le Brésil et le Mexique.

    Aderre
    7 septembre 2023 - 9 h 54 min

    Sans être connaisseur de la chose mais simple observateur, ce que nous observons tous, c’est que là où il faut encourager et multiplier les mini centrales photovoltaïques; l’État et son agent opérateur ont pris un retard.

    La Première demande des agriculteurs que ce soit dans les hauts plateaux ou dans les zones de l’agriculture saharienne, c’est l’Électricité. Si par un heureux hasard, certains investisseurs sont accordés au réseaux déjà existant, l’électricité leur revient chère. Sinon, ils doivent attendre des bails et des bails, pour être raccordés à leur frais. Et à quel Prix!

    A mon sens, l’État doit encourager par des prêts bonifiés, les fermiers du sud ou des hauts plateaux, à s’équiper en petites stations photovoltaïques. l’État les aide dans la mise en valeur des terres, ou dans les forages d’eaux. il peut bien le faire en énergie. Ainsi en de demandeurs d’énergie, ces exploitants agricoles deviendraient des revendeurs des excédants non consommée; une fois mise sur le Réseau public.

    Même politiques doit être suivie pour les zones industrielles, chaque toit d’usine deviendrait une source d’énergie électrique, idem, pour les collectivités locales, grande consommatrice d’électricité pour les éclairages publics, les écoles, les administration……..

    La mère nature nous a situé dans une zone géographique extrêmement bien ensoleillée, les politiques publiques doivent en faire de ça; un atout économique et un avantage concurrentiel; pour faire venir les investisseurs surtout étrangers. l’Énergie électriques, son cout , est un éléments capital dans les business plan des investisseurs.

    Algérien_54
    7 septembre 2023 - 9 h 28 min

    Ce qui empêchent le développement de l’Algérie est :

    – la concentration de toutes les décisions au niveau centrale à Alger (exemple pour réaliser des projets dans les communes : le président ordonne au ministre de l’intérieur d’envoyer un courrier à tous les walis, ces derniers envoient un courrier à tous les chefs de Daira. Et ces derniers envoient un courriers pour informer les communes qu’elles doivent proposer une liste de projets. Après on fait le chemin inverse, après de réunions qui durent des mois et des mois. Le ministre de l’intérieur étudie les dossiers, accepte ou refuse certains projets et envoie les réponses allant de wilaya, daira et enfin commune. Ces va et vient peuvent durer des années. Entre temps les budgets estimés ont augmenté, le montant alloué ne suffira pas et les projets seront amputés d’une bonne partie ) ;
    – l’enferment c’est-à-dire la non ouverture sur le monde développé (les algériens n’ont pas besoins de se creuser les méninges pour inventer. Ils leurs suffit de copier ce qui a été fait en Europe, qui se trouve en face à 1h de vol d’avion. Comme ils ont les chinois et continuent à le faire) ;
    – le manque d’initiative individuelle (la plupart des diplômés attendent un poste de fonctionnaire) ;
    – la bureaucratie qui ruine toute initiative ((j’ai appris que les jeunes ayant décroché un prêt ANSEJ sont obligés de verser un dessous de table aux banquiers de 10% du montant alloué s’ils veulent décrocher le prêt, à vérifier) ;
    – le « après moi le déluge de la majorité des algériens » (un manque de prise de conscience flagrant) ;

    En ce qui concerne l’énergie solaire, l’état peut encourager les citoyens à s’équiper de panneaux solaires pour leur alimentation et le surplus produit sera injecter dans le circuit de Sonelgaz. Ce va permettre une économie très importante du gaz que l’on peut exporter. En France et dans les pays européens les gouvernements subventionnent tout particulier souhaitant s’équiper de panneaux solaires.

    Tant que l’état n’encourage pas les particuliers à prendre des initiatives et de diversifier les activités l’Algérie et les algériens resteront au stade d’aujourd’hui.

    J’ai séjourné durant 3 mois cette année à Annaba. J’ai constaté un comportement des citoyens qui tire vers le bas au lieu d’essayer de progresser. Un dossier que vous pouvez conclure en une semaine en Europe dure plusieurs années en Algérie. Les bureaucrates me donnent l’impression qu’ils ne sont pas conscients de leurs lenteurs à exécuter une tâche.
    Ils ne se rendent pas comptent que leur comportement freine le développement de l’Algérie et donc le leur et celui de leurs enfants.

      El gatt
      9 septembre 2023 - 10 h 43 min

      – le « après moi le déluge de la majorité des algériens »

      Eh! Bien! Oui! Après nous le déluge, l’année 2050 n’est plus très loin…

      Votre analyse est de bon sens et vous auriez dû commencer par cette remarque que vous livrez et qui est le véritable socle qui permet de comprendre les causes qui freinent le développement de notre pays.

      Un nombre très restreint de citoyens font, en effet, diverses propositions, valables quelquefois, saugrenues ou irréalistes souvent quand ce n’est pas utopique sur ce qu’il conviendrait de réaliser. Et ce qui est intéressant dans votre analyse c’est le regard critique que vous portez sur ce constat avéré à partir d’un séjour de trois mois à Annaba.

      Voici ce qu’écrivait l’écrivain algérien Tarik Ghezali, l’auteur d’« Un rêve algérien » à propos de notre mentalité.

      « Le principal obstacle au changement, c’est en effet d’abord notre état d’esprit. Notre fatalisme tragique qui nourrit le sentiment d’impuissance et éteint le feu de l’audace. Notre obsession nostalgique du passé et notre difficulté à nous projeter dans un futur qui nous effraie.
      Notre tendance à considérer que l’intérêt général est toujours l’affaire des pouvoirs publics, jamais celle des citoyens. Notre orgueil excessif qui justifie trop souvent l’injustifiable par le caractère «exceptionnel» de l’Algérie. Notre défiance chronique vis-à-vis de l’autre Algérien… 
      Avec au final, l’idée que si ça va mal, si ça ne change pas, ce n’est jamais de notre faute mais toujours celle des Autres (le voisin, la «main de l’étranger», les «décideurs»…). Responsabilité individuelle et capacité individuelle à contribuer au changement restent trop souvent des angles morts de la mentalité algérienne ».

      Aussi, si nous voulons gommer les obstacles qui freinent notre évolution, il est à penser qu’il faudrait, en parallèle avec la modernisation et la démocratisation de l’appareil de l’État, procéder à une réforme profonde de notre système éducatif. Car, en partie avec les parents, c’est l’École publique dans un état moderne qui a pour mission de permettre à tout individu de s’émanciper, de se libérer, de se dégager d’une dépendance morale et des préjugés de son époque.

      Cela suggère que l’enseignement et l’éducation soient à la base de la transformation de la société algérienne. Cela implique que les enseignants aient un haut niveau de connaissances, détiennent de réelles compétences pédagogiques et qu’ils soient bien rétribués. Et surtout qu’ils soient bien conscients du rôle essentiel qu’ils accomplissent pour la pérennité de notre nation.

      Cela implique un allègement et une réforme des programmes et qu’on arrête de faire du remplissage de cervelle, mais qu’on développe des capacités d’analyses et de synthèses, qu’on instaure le travail en groupe, l’esprit civique et le sens de la coopération, et partant, de la responsabilité. En un mot, que le système scolaire apporte à l’enfant, à l’adolescent (e), puis à la jeune étudiante et au jeune étudiant les outils qui vont lui permettre de «  prendre des initiatives » (comme vous dites si bien) dans leur vie d’adulte et ainsi d ‘assurer leur rôle de citoyen algérien conscient de ses droits, de ses responsabilités et de ses devoirs civiques. En plus des connaissances qu’ils sont sensés d’acquérir dans leur cursus d’études.

      L’intelligence existe dans notre pays et je l’ai rencontrée maintes et maintes fois au cours de ma vie d’enseignant. Malheureusement, le système tel qu’il fonctionne a tendance à l’ignorer et même à fustiger la maîtresse ou le maître qui veut mettre l’enfant, sa personnalité et son intelligence au centre de son enseignement. « L’important, c’est de finir le programme ! » comme disait un inspecteur. Alors on fait avaler le programme à l’élève qui va le recracher pour avoir un bonne note… Cette note qui n’évalue aucune compétence de l’individu sinon qu’il a une mémoire qui fonctionne, quand il n’a pas triché.

      Il est inutile d’évoquer les transformations linguistiques de l’école publique algérienne qui se sont produites durant ces 60 ans d’indépendance au gré de logiques gouvernementales fumeuses et qui sont à l’origine de notre sous développement actuel. Aujourd’hui nous en sommes donc à l’anglicisation de l’enseignement algérien. Sachant que le niveau des écoliers comme des étudiants est bien loin d’atteindre celui des européens, en haut lieu, on n’a pas hésité à procéder à ce bouleversement sans aucune préparation ni études. En attente d’une prochaine réforme de faire apprendre à nos enfants le mandarin dans nos écoles.

      Et vous voyez que des irresponsables, par leur gouvernance, ne se rendent pas comptent que leur décision et/ou leur indécision freinent le développement de l’Algérie et donc le leur et celui de leurs enfants. Ainsi que vous l’avez constaté pour le citoyen lambda. Or, il serait urgent que l’Algérie, vu sa démographie, le changement climatique, les bouleversements technologiques et scientifiques, sa dépendance alimentaire, le problème hydrique… il y a une urgente nécessité que ses dirigeants définissent au plus vite un réel projet politique et économique. Car mieux vaut prendre des décisions certainement difficiles dans la période actuelle où les caisses de l’état sont pleines de dollars que d’être acculé à faire des réformes dans l’affolement et la pénurie.

      Assez de promesses fumeuses, il faut des actes, des engagements, des projets vrais et parfaitement conçus et une prise de conscience que depuis 60 ans la société algérienne ne survit que grâce aux ressources pétrolières. Cette situation a engendré une paralysie mentale de nos concitoyens qui ont « tendance à considérer que l’intérêt général est toujours l’affaire des pouvoirs publics, jamais celle des citoyens », comme l’a constaté Tarik Ghezali. Aussi, si le pays veut se sortir du marasme économique et politique dans lequel il sombre lentement, la seule solution se trouve n’ont pas chez les chinois, les russes, nos « frères » d’Afrique et d’ailleurs mais dans nos tête, dans la formation que l’on donnera à nos jeunes par l’intermédiaire d’un École de la République performante capable d’engendrer des citoyennes et des citoyens libres, méritants et responsables, aptes par leur volonté et leur courage, a apporté à notre pays l’espérance, la fraternité, la solidarité, cette joie de vivre que nous avons perdue et la valeur du travail.
      Cela dit bravo pour les Energies renouvelables : près de 590 MW de puissance installée à fin 2022.

    Trop peu , Trop lent ….
    7 septembre 2023 - 6 h 42 min

    Ce qui devrait être une PRIORITÉ pour au moins ÉCONOMISER le Gaz et se mettre sur une Trajectoire de RÉSILIENCE et d’ACQUISITION de Technologies est Très Très Loin des OBJECTIFS…
    Malgré les ANNONCES ????
    .
    Quelqu’un ou Quelque chose ne TOURNE PAS ROND !

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée.